Työssäni autan vahvistamaan kykyämme kohdata kompleksinen ja epävarma maailma kehollisten, relationaalisten ja leikillisten menetelmien avulla. Työskentelen kolmella sektorilla: organisaatioissa, koulutuksessa ja tutkimuksen parissa.
Olemme pitkään kouluttaneet itsemme ennakoimaan, hallitsemaan ja poistamaan epävarmuutta. Olemme ajatelleet maailmaa koneena, jota voidaan ohjata ja hallita, ja siinä samalla olemme unohtaneet maailman kompleksisen luonteen samoin kuin meidän ihmisten kompleksisuuden. Käsillä olevan monikriisin myötä aikaamme määrittävät yhä enemmän vaihtelu, häiriöt ja odottamattomat käänteet. Nyt alamme huomata, ettei selkeitä vastauksia ole aina saatavilla. Sen sijaan arvoon nousee kykymme pysyä läsnä ja säilyttää uteliaisuutemme silloinkin, kun emme tiedä.
Tämä kyvykkyys ei nojaa pelkästään tiedon tai analyyttisten prosessien varaan. Uskon, että se on taito, jota elämme ja harjoittelemme: kehossa ja ihmisten välisissä suhteissa ja toiminnan kautta. Siksi työskentelen kehollisten, relationaalisten ja leikillisten menetelmien kautta. Työni jakautuu kolmeen sektoriin: tarjoan organisaatioille murrosvalmiusohjelmia, suunnittelen ja opetan koulutusohjelmia tulevaisuudentaidoista sekä olen käynnistämässä matkaani akateemisen tutkimuksen parissa.
Organisaatiot
"We have left the era of the mean and entered an era of standard deviation." -Olivier Hamant
Kun maailmaamme määrittävät yhä enemmän ennakoimattomat muutokset ja heilahtelut, emme voi enää johtaa organisaatioitamme pelkästään ennakoinnin perusteella. Ennakointi on kuin yhdellä jalalla seisomista: maan on oltava vakaa, kauas on nähtävä ja yllättävää ei saa tapahtua. Näin ei kuitenkaan enää ole.
Koulutus
“All current global crises might best be understood as crises of education." -Zachary Stein
Oppilaitokset ovat murroksessa tekoälyn ja monikriisien aikakaudella. Nykyiset koulutuksen muodot ja sisällöt eivät enää vastaa käsillä olevien, yhä kompleksisempien haasteiden vaatimuksiin. Niihin vastaaminen edellyttää uudenlaisten kyvykkyyksien oppimista ja kehittämistä. Olen suunnitellut koulutusohjelmia sekä yliopisto- että lukiotasolle, muun muassa Sysmän lukiolle, Aalto Yliopistolle sekä Helsingin Kesäyliopistolle.
Tutkimus
"An educational crisis occurs when the complexity of task demands outstrips the available capabilities." -Zachary Stein
Meillä on käsillämme kompleksisuuskuilu. Omaksuttavat asiat ylittävät taitomme omaksua niitä. Meidän on opittava kannattelemaan kompleksisuutta ja sietämään epävarmuutta paremmin yli organisaatio- ja sektorirajojen. Hypoteesini on, että kykymme kannatella kompleksisuutta on juurtunut kehoomme. Olen käynnistämässä tutkimusmatkaani tämän kysymyksen äärelle. Jos etsit tutkijaa laitoksellesi tai tutkimusryhmääsi ja tämä aihepiiri herättää kiinnostuksesi, olethan yhteydessä.
